我心中的英雄作文 (8篇精选)
我心中的英雄作文 第1篇
陈示美
我心中的英雄作文 第2篇
这个最好还是您自己写，我们只是给你一个思路，仅供参考。《我心目中的英雄》可以是书本上的历史英雄（这是比较宽泛的）；可以是你生活中一些值得你佩服的人，做出过一些值得人敬佩的事（可以引用社会上发生的一些社会事件，开始议论性的写作）；最后轮到最给力的思路，其实是写自己身边最亲的人，他们也可以是你生命中的英雄，哪怕是很简单的事情，却很温馨，就像母亲多么伟大地将孩子生下，完成生命的奇迹，然后再将孩子抚养长大，可以参照一些社会案例，母亲如何伟大地养育自己的孩子（例子很多，例如照顾智障和残疾的孩子长大，很辛苦……），形象如此高大，就是自己心目中的英雄，一般这样的文章，得分率比较高……
我心中的英雄作文 第3篇
- -随便写写呗！先说下你心中的英雄的特征然后姓名，再写写他的英雄事迹！最后发表你对他的感想！
我心中的英雄作文 第4篇
我心目中的英雄——海伦·凯勒
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海伦·凯勒。她，是我心中的英雄。
起先，海伦。凯勒是幸福的，她拥有爱她的家人和她爱的阳光。
但，在一场高烧过后，在那个清晨，上苍拿走了她的幸福。轻轻的，悄悄的，坚决，残酷。海伦只拥有19个月的光明和声音。她还那么小，那么需要爱与关怀……仿佛她的世界还没有完全展开就已安静的关闭了。
海伦有无数个理由理直气壮地成为父母的负担，理直气壮地以一个残障人的身份享受整个社会给予她的优待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，还可以依靠任何一个可以依靠的人。一切都因为上苍拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顾来回敬不公平的命运。
但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她紧紧握着希望……
在海伦6岁零9个月的时候，也就是1887年3月3日。上帝给海伦带来了另一种幸福，他给海伦带来了一名天使--安妮。莎莉文，海伦的家庭女教师。似乎从莎莉文老师走进海伦的生活那一刻起，海伦就注定被世人记住，崇拜。
每天，莎莉文老师都不断地在海伦手上拼写单词，让海伦认字。等到海伦掌握的差不多了的时候，她又让海伦触摸自己的嘴唇和面部表情，还让海伦感受应发出声音而产生的轻微震动……
终于，安妮。莎莉文成功了，海伦。凯勒在她的教育下考上了哈拂大学，后来又成为了一名作家，还和老师一起在美国巡回演讲。她把自己的那份不屈，顽强，执著和爱传递给了更多的人。
英雄，不一定要经过刀枪、血雨；英雄，不一定要毅然的选择死亡；就像她，用不平凡的生命铸就了那不平凡的英雄。
她，就是我心中的英雄--海伦.凯勒。
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我心中的英雄作文 第5篇
我心中的英雄 贝多芬是德国作曲家、钢琴家。维也纳古典乐派代表人物之一。一生命运悲惨，28岁患耳疾，50岁两耳失聪。对于一位音乐家来说，世上的大苦难莫过于此。 章国华曾写到： “有时候觉得真有一个上帝的存在，它主宰着这个世界的公平，而且它公平得很苛刻，上帝总是把为类分为两类：一类是凡人；一类是天才，而且他让凡人与天才的存在得那么合理。他让凡人享受着世俗的幸福，同时它让天才承担着深刻的苦难。” 贝多芬是不幸的。贫穷，残废，孤独，造就了他。记得罗曼．罗兰说“世界不给他以欢乐，他却将欢乐给予人类，他将所的苦难筑成欢乐”。 每次读完，每次都感到莫大的悲伤，不可名状的悲伤！贝多芬是孤独的，他那不被人理解的痛，深入我的内心，浸入我的骨髓！有人说，有思想的人，是痛苦的，思想越是简单的人，越是活得快乐，然而这种快乐是何其的浮浅，不要也罢！ 与之同悲之余，是发自内心的敬仰！ 丰子恺在大作中这样写到： “贝多芬的伟大，决不在于一个音乐家。他有对于人生的大苦闷与精练的美丽的灵魂，他的心的英雄。他的音乐就是这英雄的心的表现。” “他的全生涯中最伟大的作品《第九交响曲》，是全聋后的所作。聋子能作音乐，已是妙谈；而况且所作的又是世间最伟大的杰品！可知全是超越的灵的产物，只有能超越人生的这伟大的精神的英雄，乃能得之。” 我要说，命运之神你是多么的可悲！你所能掌控的只有怯弱的懦夫，而对于超越生的肉体创造出不朽的灵魂的英雄面前，你又是多么的微不足道！ 汪国真说“当意志倒下去的时候，这个人就不再站立，其实有时，我觉得我们都是巨人，只是我们没有巨人那样面对遭遇崦产生的那种震憾人心的信念，如果有一天当伟大的灾难幸运地降临到我们头上时。如果你愿意承担，面且承担得起巨那种深入骨髓的苦难，那我相信你的人生会走向天才之路” 贝多芬是英雄，我心中的英雄！
我心中的英雄作文 第6篇
我心中的英雄
世界上有许多值得我们敬佩的人，他们就像灯光一样有着无数的光辉，时刻照耀着我们，是我们前进的动力，萦绕在我们的心头。
我心中的英雄没有叱咤风云，他朴实无华，当他下了登月飞船以后，只以人民为代表，他深知这次机会是人民给他的，他没有骄傲自大，出色的完成了自己的任务，成为第三个登上月球的国家，因为他提供的资料，世界不再小看中国，这次登月预示着一个东方大国的雄起。他就是登上神舟五号飞船的杨利伟。
普通人的眼里，登上月球是最令人自豪的事情，常常希望自己遨游太空，才1.68的杨利伟似乎缺少一些神话色彩，但有谁知道登上月球要经过何等艰苦的训练呢？2005年的一次登月，准备了许久，早在2003年航天队伍就要从几万人里选出三位首梯队员，人山人海里，或许能淹没杨利伟，几万人里要选出三个名额，竞争如此的激烈，杨利伟真的能挤进登月的名额里吗？他没有放弃，努力地锻炼自己的体魄，这造就了他的可贵品质：既有坚忍不拔的顽强意志，又有精细严谨的良好习惯，这些良好的品质使他出类拔萃，一路过关斩，终究承载者梦想的飞船，踏上了月球的道路。杨利伟不曾想到儿时想翱翔在天空的梦想，会飞的那么远，那么高，飞向了遥远的太空。
这就是杨立伟，用实际行动来证明自己，正因为他的这种精神使我深深的敬佩他，而他回到中国时踏上土地的时刻，更加加深了我对他的佩服。他下地后的第一句话，是发自自己的肺腑之言：“我为我们伟大的祖国而骄傲。”他下地的那一瞬间，全国的电视都涌现了他的面目，可他平静自若，能在巨大荣耀面前，保持如此平常心态，这正是优秀航天员应该具备的素质。把名义看的如此淡薄，他真是一位伟大的航天员啊！
这就是我心中的英雄，他的一言一行，他的精神永远激励着我们前进！
我心中的英雄作文 第7篇
心目中英雄 老师想也没想，让最后几个没来的及逃跑的学生赶快钻到桌子下面去，他像一个天使，展开那洁白的翅膀，护住桌子，死死的护住，瓦砾不断的朝他身上砸去，一块又一块，他豪不惧怕，仍然护住桌子，哪怕是在大的伤痛，他都不会松开他的手，刚才在讲台上，明明只需要三步之遥就可以离开这个危险的地方，他没有，当他发现最后几个来不及逃跑的学生时，毅然决然的选择了保护自己的学生！一瞬间，楼房崩塌了，无数的废墟之下，都埋藏着一个又一个鲜活的生命．13日，谭千秋老师的尸体被找到了，当人们看到他为了救学生死死护住桌子的一刻，大家都感动的热泪盈眶英雄！他是天空中最耀眼的一颗星星，可以照亮灰暗的大地．英雄！他是宝石中最有价值的一颗，可以给伤痛的人们给予鼓励．英雄！又是永远不会熄灭的火把，可以给凄凉的大地带来无穷的温暖！他，用自己顽强的身躯，换来一个个鲜活的生命！要问他是谁，他就是在这次地震中为了自己的学生勇于牺牲的谭千秋老师！ 事情要从5月12号2点28分那天说起．灰蒙蒙的天气笼罩着东汽汉旺镇的上空，谁也没有想到过即将要发生的灾难会摧毁自己美丽的家园．就在学校上课铃打响的那一刹那，就在大人们开始工作的那一瞬间，它来了，它悄无声息的来了，它微笑的朝我们走来了，似乎想要给我们一个”惊喜”，刹那间，大地开始剧烈的摇晃起来，正在教室里上课的谭千秋老师，第一反应就是地震，他焦急的朝坐在座位上面面相觑的学生大喊：”地震了，大 家快跑！”大地无情的摇晃着，空气中尘土飞扬，尖叫和嘈杂的声音似乎能够刺破苍穹，它看到人们脸上惊慌的表情，似乎越摇越兴奋，越摇越猛烈起来．教室里，墙壁上的灰尘和瓦砾，不断的掉落下来，教室里还有4个没来的及逃跑的学生，谭千秋，这就是英雄的教师，这就是伟大的教师！ 谭千秋！他就是我心目中一个伟大的英雄，虽然他在很遥远很遥远的天国，但是，他像一朵鲜花，盛开在每一个人心中，让我们为他祝愿吧！通过这次灾难，我要学习他这种舍身忘我的伟大精神！
我心中的英雄作文 第8篇
在中国的现代史上，记载着许许多多英雄的名字。是他们，为了新中国而奋斗，是他们，为了埋葬旧社会而献出了自己年轻的生命。这其中，一个叫王二小的孩子在我心中留下了抹灭不去的痕迹，他让我明白了许多，许多。 王二小是一个十三岁的孩子，从前也有着幸福的家庭，虽然清贫，但二小在爸爸妈妈的关爱下依然快乐地成长。但是，当日本皇军来临了，这幸福的一家惨遭杀害，只剩下了可怜的王二小，他转眼间变成了无依无靠的孤儿。从此，二小的心中埋下了对日本帝国主义仇恨的种子。 九月十六日那天早上，敌人又要对一条僻静的山沟扫荡。更为危险的是，这条山沟里掩护着红军的后方机关，还掩护着几千名老百姓。就在这千钧一发的时刻，敌人在山山洼洼的小路上迷失了方向。于是便抓住了二小让他带路。我们的小英雄王二小机警地把敌人引进了埋伏圈，恼羞成怒的敌人杀死了二小，就这样，少年英雄王二小永远地走了。他的脸上带着微笑，他的故事被北风传遍了所有的村庄。 十三岁的王二小呵，你机智，你勇敢，你为了赶走侵略者情愿奉献出自己年轻的生命。你是我心中的少年英雄，你的生命虽然短暂，但你短暂的生命塑造了一个生命的辉煌！你虽然永远地走了，但我们每个人都把你牢牢地记在了心中。你永远活在我们的心中，我为你自豪！ 我一定会珍惜你用生命换来的幸福生活，我要用我优异的成绩来告慰你的忠魂，长大后尽我的力量把祖国建设得更加繁荣富强！