家长致老师一封信 (8篇精选)

家长致老师一封信 第1篇

在你辛苦一天之后给你碰上一杯热水，或者为你收拾屋子，给你洗脚，好多小事情都是可以的。建议啊，就说希望老师和家长一起监督孩子，让孩子有学习的自觉性，能够给孩子创造良好环境使他的成绩能够有所提高什么的，这些都可以。

家长致老师一封信 第2篇

1.用家长的口吻，写感谢老师的照顾.....
2.具体写孩子在家平常的流水帐，自己依据实际情况写一些，如每晚念书念到几点，几点起床，不懒床，平常还会帮忙家事，......
3.怎么学习？1.有无人帮忙你，辅导你，如何辅导你， 2.你自己如何自学... 3.目前学习有何困难 4.自己谦逊一下，再度感谢老师的栽培，照顾，小孩要改进的地户还很多，希望老师多多费心...再一次感谢老师。

家长致老师一封信 第3篇

亲爱的老师； 感谢您，对我的帮助，我会记在心里的。 [一件事】来表达。 祝您;马上有钱 *年*月*日 名字

家长致老师一封信 第4篇

敬爱的老师：
您好！最近身体还好吗？时光像流水一样飞快地流着，转眼间六年的小学生活就快结束了，即将要毕业了，回顾过去六年的一点一滴的事情到现在仿佛记忆犹新，对您敬爱更是深刻。
在这六年的学习中有许许多多难忘的记忆，每当我不懂的问题，你就会一一告诉我，每当在我演讲的时候，我的心都会极速地跳，你就会在我面前说一些鼓励我勇敢的话，每当我去请教你的时候，你就会凤霞手中的工作为我解答。。。。。。六年的学习中真的有很多很多难忘的事就像天上的星星一样，数也数不完。
记得有一次，是自习课，自已完成练习册里的内容，我专心致志地写着，刚写完几道题，老师您就便说：“有什么问题，可以出来问我”刚说完，我就遇到了一道难题，想来想去都解决不了，心里便默默地想：要不要拿出去问老师呢？可是，这道题老师一定会觉得好简单，肯定会骂我的，可我总想不出解决问题的方法，后来我最终鼓起勇气出来了，问老师，老师您看了看这道题目，谁知。您并没有骂我，解决了难题。
老师，您教我看问题时一定要抓住重点，要懂得详写和短写，您也还教懂了写作文时一定要注意要求，手收集一些好的材料，才可以写的精彩。
老师，你是园丁，辛勤地培养祖国的花朵，你是春蚕，把自已的知识毫无保留地奉献人类，你是蜡烛，燃烧了自已，照亮了别人。
“十年树木百年树人”老师，我一定将会成为祖国的栋梁，来报答你的。老师，谢谢你。
祝
身体健康
每天开心
桃李满天下
你的学生：

家长致老师一封信 第5篇

尊敬的班主任X X X感谢您对X X X的关心.X X X在家非常勤奋.在家能配合老师布置的作业.并且非常懂事.听话.也听孩子提起过您.这都是班主任的谆谆教诲.感谢班主任老师对孩子的培养.X X X每次都能很好的完成您布置的作业.请您放心.在家长老师的配合下一定培养出来优秀的孩子.此致X X X家长.

家长致老师一封信 第6篇

感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段
第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。
第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。
第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。
正文写好了，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。
最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。
写感谢信要注意下面几点：
一 叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。
二 信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。
三 写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。
四 感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论
只能给你点参考 具体的 还是写写自己的体会吧~

家长致老师一封信 第7篇

建议您还是给自己的小孩定个完善的目标位妙，那是关键于父母。老师是可以教孩子，但是家中你一样也是孩子的榜样老师，他的习惯，爱好，脾气，都要依靠你来辅导教育的。

家长致老师一封信 第8篇

尊敬的老师： 今天听了 邹老师的 讲座，我感到非常的内疚和感动。 我的整个家庭来自一个偏远的农村，来到这座城市生活非常不容易，自己只是一个小学文化的人，所以将所有的希望都寄托在孩子的身上。希望孩子将来不再像我们这样生活劳累奔波。 但是我有一种恨铁不成钢的感觉，我的孩子正如讲座上说的，是跟婆婆一起生活，我们父母只是隔三岔五的去看一下，没用太多的时间去关心孩子学习，所以孩子的一些学习和生活习惯有一些不如人意，但是我们也不知道该怎么办，怎样去改变孩子的坏习惯。 我的孩子主要是在作业与吃饭两个方面最让家长头疼，一天吃饭动作太慢而且还少，并且挑食，我也不知道怎么办。所以有点过急，采用了一些不正确的方法，今天听了讲座我会尽量改变方法去改变孩子的坏习惯。还有孩子作业也正如讲座所说的，不爱听老师讲，可每天作业都会做到很晚，当然这些责任主要是在我们家长身上，我对不起我的孩子。有时我真的很头痛，不知道该顾及哪些方面，例如：一方面，教育孩子需要花大量的时间和精力，另一方面又希望花更多时间工作以便让家庭能有一个好的生活环境，有点鱼和熊掌不能兼得的感觉，哎！ 以前我将对孩子的教育大多寄托于老师，这是不对的。今后，我会花更多的时间在孩子身上，让孩子健康成长，也希望老师对我们提出一些合适的教育孩子的方法。 我的孩子让老师操心了，在这里我表示中心的感谢！希望老师今后能对孩子一如既往的给予关心。 谢谢！ 江北区 玉 带山 小 学 2.7班 张瑞的家长：张拥民