难忘的启蒙作文 (8篇精选)

难忘的启蒙作文 第1篇

一年级的第一天，来到学校，周围的一切都很陌生，我天生胆小，所以小心翼翼地挨到教室，见到了正在忙碌的班主任——陈老师。陈老师留着乌黑的披肩长发，脸上挂着和蔼的笑容，说起话来和声细语，让我一直绷着的神经渐渐放松下来，我开始有说有笑，变得活泼起来。我暗暗发誓：一定做一名优秀的好学生。 有一天，陈老师要选数学课代表，我想：我能不能被选上呢？如果选上了，我该怎么做呢？我就聚精会神地听着，真庆幸，老师居然真的点中了我，那一刻，我真激动，我对自己更有信心了。 在课堂上，陈老师是我们严厉的数学老师。她讲起课来津津有味，遇到难懂的地方，她不厌其烦得一遍又一遍，直到我们听明白。谁要是上课开了“小差”，那准会受到小小的惩罚。下课后，陈老师又变成了我们的大朋友。一次下课后，我和几个女同学一块玩，陈老师装成大灰狼的样子吓唬我，逗得大家笑弯了腰；还有一次，我在考同学“脑筋急转弯”，陈老师也要我考考她，你看她思考的神情多认真！ 可是有一天，是我要升二年级的时候，我以为还能和陈老师一起度过二年级的美好时光，可是我却被分到了另一班。在这短短的一年里，我在陈老师的不断鼓励下，处处表现得很出色，成为同学们学习的榜样。我真想告诉她：“谢谢您，陈老师，我永远忘不了您！”

难忘的启蒙作文 第2篇

时间像流水似的，一眨眼六年准备了，小学生活即将结束.我已经 是初中一年级的学生了。回顾往事， 我留恋我的小学时代，更留恋 我的启蒙老师。记忆的大沙漠是无形的，寄托它的只有心灵与脑海， 在这无边无际的大沙漠里，最大的狂风暴雨也卷不走的一粒沙――我 的启蒙老师姜虹。 校园里的花开了，它们傲然地挺立着，看上去很美，不过 ，我 的启蒙老师――姜虹更美，她的美不仅在于人美，声音美，她的美更 在于心灵美，美在品质，美在不骄傲。她培养出的一个又一个的有用 之才，足以证明她的辛勤劳累，可她从不居功自傲，保持朴实无华的 本色。于是，从小到大的我最崇拜的人物，便是老师。以前是因为觉 得当老师很威风，很神气。到现在我从她的身上了解到，老师并不是 在讲台上充充派头的人物。而是拥有一肚子帮学生解答难题的知识， 和一颗对学生充满关怀、宽容心的优秀教师。想到这，小学六年来她 为我们付出多少，那一幕一幕的情景又浮现在我的眼前。 她总以丰富的情感，以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循 循诱导，激发我们的思维。她将自己所学的知识毫无保留地传授给我 们，带领我们在知识的海洋里遨游。 她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，她 即使很忙，也会放下手中的事，总是教了一遍又一遍，并且常常激励 我们。记得小时侯，我不是很喜欢写作，她却把我的文章在班上朗 读，幼小的我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的小手笔，还掺杂着拼 音和稚气，竟得到老师如此称赞。那天下课，她叫住了我，在我耳边 说了一句悄悄话：“你有天赋，会写好作文的，好好努力吧。”从 此，我便爱上了写作，常常得到喜报。 当我们不小心犯了错误 时，她很少批评我们，而是跟我们讲道理，当我们心服口服时，她便 大度地宽容我们，也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相 看”，而是一如既往地一视同仁。 我清楚的记得，同学全江盼的父亲出事故瘫痪，家碃姬百肯知厩版询保墨里很困难，她 不但学习成绩下降了，性格也变了。姜老师并没有放弃对她的教育， 而是找她谈心，不但给她单独补课，而且号召全班同学课余时间收费 纸为她捐款。 她的辛勤工作最令人感动，在学校没有批改完的作业本，她总是 拿回家，在夜里坚持给我们批改完作业，一直忙到深夜才能休息。如 果我们错了题，第二天，她总是在教室里，把我们叫到身边，给我们 认真讲解，直到我们会做为止。 她不但耐心教育我们，而且还无微不至地关心我们。 春天，她让我们放学后赶快回家，这个季节最容易生病。夏天， 她让我们不要在太阳底曝晒，小心中暑。下雨打雷时，她让我们在学 校等家长来接。冬天，她嘱咐我们不要在路上贪玩，小心着凉。

难忘的启蒙作文 第3篇

我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。在六年的学习里，老师不断的变换，教导我：要好好学习，要做对祖国有益的事。要做一个诚实的人。这句话一直在我身边回响。 我的启蒙学校叫郑大附小，它坐落在一个二七区的一个地方。我还依稀记得那明亮，宽敞的教室和各种设备、实验室、音乐室……记得在这个教室里我曾经受过许多老师的教育。 那大概是2005年，我上小学六年级的时候。我们学生组织去鬼屋，骑单车。我也参加在内组织人员有男有女。 两吃玩完回来后，受到了老师的严厉批评，我们小学生骑单车上路，还载人，是一件很危险的事。老师并规定没毕业前不能骑自行车上路，更不载人。 那时侯我还不懂这件事可能带来的后果。后来，当我看报纸的时候，看到有一个小男孩独自骑车上路，和一辆汽车相撞，抢救无效导致死亡，我要谢谢老师对我们的批评挽回一条生命。 我虽然是个女孩，但是我也有顽皮的时候。表扬我的话我已经淡忘了；可我受到批评乃至惩戒，这方面的情景我倒是至今未曾忘却。 一次，在数学棵上，在自习中，因为我和同桌讲话，让吴老师看见，就罚我多写十道的计算题。我意识到自己的错误，心甘情愿的将十道题写上了。有一次,在在改《语文学习指导》的时候，学习指导全对，因为我写字不好看，得了良+，老师说：“如果你把字写好的话就给你优。”我感到有一点难堪，不过我心理还是服气的，因为那次写学习指导的时候我确实写的不很用心。 在我的印象里，只有一门课，老师很放宽那就是美术课上，老师让我们尽情发挥。走向同学借东西，老师也不会说些什么。因为我知道，如果画画缺少一个用具也不行，所以我们可以借东西。 从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。 我想到，老师们在平凡教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。我相信老师播下的种子一定会开花的.

难忘的启蒙作文 第4篇

一棵参天大树,他也需要栽培，需要阳光，雨露的滋润；一头猛兽，他也要经过父母的教导和训练；一位成功的人，他也离不开他启蒙老师的教导。 “童老师”这几个亲切和蔼的字眼，时不时在我脑海里回荡。突然，像变戏法似的在记忆的花园里冒出了一朵极其美丽的花，它展现出了一幅循循善诱的画卷…… 还记得以前，我认为写作文是天底下最幸福的事。因为，我总可以听见童老师对我作文的高度评价，那时的我就像个快活的小天使，时时刻刻留意生活中的点点滴滴，把事情的经过写到文章当中。虽然，那时的我写不成什么长篇大论，但基本的把事情的经过写清楚我还是略知一二的。 经常受表扬的我不得不有些飘飘然了。上作文课时，喜欢跟同学讲话，字也写得不工整。 又是一堂作文课，我有气无力地拿出作文本，，只听见童老师说：“这次的题目是亲情……”我一听就开始动笔写了，因为有关亲情的太多了：父母为我们每天早出晚归，奶奶总是为我着想，等等。童老师边讲我边写，讲的重点我也没听。只是图快草草地写完了。突然，同桌叫了我一声，我这才注意到童老师已经盯了我好久了，我的心怦怦直跳。童老师那严肃的目光里流露出批评。我急忙把日记本放好，这时已经下课了。 我不安地把日记本交了上去。童老师接过，仔细地用眼睛看了X遍，接着就动笔了。我紧张极了，盯着那只在同老师手上“跳舞”的笔，却有种不祥的预感。 终于，笔停了。只听童老师喊了我一声，随后就跟着进了办公室。 之见童老师坐了下来，接着用严厉的口气审问我说：“上课听了吗？”我羞愧地摇摇头。童老师把作文本递给我，我翻开一看竟然才个A-我真怀疑是不是拿错了本子。童老师很生气，大声的说：“上课不认真听写得好作文？”“童老师没说你写的作文不好，关键是个态度，没认真等级就是零！”童老师接着说道：“以后上课要专心……” 被训完的我心情糟糕透了。我恨我自己为什么不认真听讲，认真思考后再动笔……唉，世界上没有后悔药啊!我回到教室，马上动笔重新写“一定要认真”，我在暗暗地给自己下决心。 很快，我用心把作文写好了，交给了童老师，童老师微笑地接过……第二天，我又听到童老师在班里读我的作文。 虽然，只是一件普遍得不能在普遍的事。但我从此写作文或日记不会以应付的形势对待，因为，我知道，只有认真才能写得好。 我感谢童老师，感谢我的这位启蒙老师。尽管，她告诉我们的只是一些普通的道理

难忘的启蒙作文 第5篇

[难忘的启蒙老师作文]我时常怀着深深地感激之情,思念着我的启蒙老师们,难忘的启蒙老师作文.是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我：要爱国,要勤勉,要做一个正直、诚实、有爱心的人.几年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响.我的启蒙小学叫黄埔小学,它坐落在深圳市福田区高交会馆的一片废墟旁.宽敞的教室,明亮的电灯,齐全的设备……在六（3）班我们有过永生难忘的回忆.Ourteacher我们的班主任——吴老师,文质彬彬的,一看就知道是一个知识分子!他教我们数学,课讲得不错,还把他自己研究得出的方法教给我们,看,多够哥们儿!陈老师,教我们语文,长得很憨厚,看起来像个……爸爸!一个温顺的爸爸!我很喜欢陈老师给我们上课,他讲的课生动有趣,让我们从欢乐中得到知识.陈老师还每周进行课程探究、五个一工程和读书卡的评奖,每一期还配上一句诗.已经进行了十期,连起来读就是：读书破万卷,千里共婵娟.一花一世界,吹花送远香.潮平两岸阔,风正一帆悬.携书走天下,青山阅古今.书中天地阔,岁月不待人.怎么样?是不是很像一首诗?!每一句诗都有一段故事呢!其中岁月不待人最有意思.记得当时,陈老师用草书写了一句诗：岁月不待人由于老师写得很草,所以同学们情不自禁地读成：岁宝不待人?!,岁宝不关门?!这下让全班哄堂大笑.原来老师写的月很像宝,待人写得很像关门!陈老师还说这是一篇要人们珍惜时间的警句.就这样,老师让我们在快乐中学到了知识,领会了含义.陈老师的这种方法很有效,我们已经养成了每周都写一篇读后感的好习惯.徐老师,教我们English,她的普通话虽然说得不标准,但英语说得很流利.徐老师为了让我们加强口语,让我们在课前十分钟来轮流讲一个英语小故事,直到现在,我们还在坚持呢!我们给老师的最好的礼物老师把知识传播给我们,使我们从不懂到懂,从不理解到理解.他们不仅传播知识,还教我们学会做人,学会做一个有知识的人,有教养的人,有爱心的人.每次给贵州贫困山区的孩子捐款,老师们总是自己带头捐出100元……上次寒假,学校组织义卖活动,老师们自愿陪同我们,指导我们,和我们一起叫卖,一起推荐产品,一起吃饭,甚至怕晚上义卖结束回家的学生出危险,亲自把学生安全送到家!老师辛勤的劳动,像园丁般呵护我们,老师的辛苦没有白费.看,熊唐子了的文章曾多次在《深圳特区报》、《深圳晚报》和《深圳特区教育》发表,徐维黛曾在《小学生作文集》中发表过作文……我感谢我的老师,敬佩我的老师!让我们以优异的成绩向老师汇报吧!它融化在我心中最柔软的角落,使我忘了岁月的流逝……我刚踏入小学,成了一名一年级的学生,有一天,老师拿了一颗糖,那是一颗奶糖!纯白的糖纸如同蝴蝶一样翩翩起舞,这个诱惑足以让我垂涎三尺了.老师把糖放在盒子里便带着同学们上体育课去了,我躲在位子下,待到老师走后,我钻出位子,弯着腰,踮着脚一小步小步的挪移着,好容易到了讲台,我刚把手伸了出去,拿起糖又不禁打下了寒颤,想想自己以前听话乖巧,惹人喜爱,这一伸出去,不是掉入深渊,被别人冠上个小偷之名吗?我不得不把糖又放进盒子,想不到我做的事被老师尽收眼底,中学生作文《难忘的启蒙老师作文》.终于下了课,我努力的把刚才的事忘记,老师突然把我叫进办公室,我不住地想难道被老师发现了吗?不可能呀,老师明明在大操场呀!老师轻快的说：刚才在体育课上你表现很好,我把这颗奶糖奖给你.忘着失而复得的东西我心中阵阵窃喜.我剥开糖纸,把糖吃进嘴里,老师又说：好吃吗?好吃我说.如果跟你刚才准备拿走的那颗糖了?我一愣便默不作声了,老师说：孩子,你方才做的事我都看到了,我在门前都为你捏了一把汗了,但是你没有拿,能知错就改,悬崖勒马就是好孩子,孩子你要明白,当你在做一违背良心的事的时候,总会一双眼睛看着你,就是你善良的背后,就算不择手段得到你所要的你也不会快乐,你想要什么想要多少,就必须为些付出多少努力和代价.上课了,我拖着沉重的脚步回到了教室,我永远不会忘记我的第一次人生教育课.作者2：孙藜珉我时常怀着深深的感激之情,思念着我的老师.六年前我跨入小学,遇到了我小学时代的第一任班主任王老师.王老师常常带病坚持工作,她时常用嘶哑的声音为我们上课,但王老师在课堂上、在同学们面前始终表现出精神抖擞.我从王老师嘶哑的声音中可以感受到王老师每一节上课、每说一句话,要付出多少艰辛啊!王老师用行动教会了我们如何对自己的职业尽职,如何对自己的职业忠诚!我对王老师的尽职尽责,感到惊讶,不能不从心底里感到无限的敬佩.在一年级的时候,我受同学们的信任,担任了文艺委员.轮到我值日了,面对那么多陌生的面孔,我胆怯了,硬是不敢上台起歌.王老师一遍一遍夸我,也不起作用了,最后只好让另外一名同学陪我一起上台维持纪律.日复一日,我变的大方了,能从容地在同学们面前讲话了能自如的在班上开展工作了.老师见此情况,及时的鼓励了我：你真勇敢!是老师的耐心、引导和鼓励,让我克服了怯懦,走向勇敢.我在读小学二年级的时候,我们开始写作文.当时,写作文是我最头痛的事.面对一个题目,我常常是猫吃乌龟——无从下爪.针对这种情况,王老师对我进行了指导和鼓励.一年级王老师教我怎样观察,怎样把观察到得东西结合到知己的生活中去.大胆想象.在王老师的指导下,我们作文进步很快.在一次考试中有着样一道看图写句子的题目：途中画着池塘,池塘上有一只青蛙,水中也有一只青蛙张着大嘴巴.我按照王老师教的方法写到：池塘上浮着青青的荷叶,有一只青蛙在荷叶上,有一只在水中,水中的青蛙一跳,荷叶上的青蛙吓了一跳,水里的青蛙哈哈大笑说：你真胆小.王老师看了我的作文非常高兴,在班上念了我的文章,逢人就说：孙藜珉的作文写得真好!王老师的鼓励更坚定了我写作文的信心.是王老师耐心指导,让我一步步掌握了写作文的基本要领.六年级的我,回忆起学校生活的一桩桩往事时,首先回想起我的启蒙老师,感谢她给我的启蒙,因为她的启蒙使我学会了学习,学会了勇敢,学会了做人,我会一生都记住这难忘的启蒙.作者3：上官钰雪许多人认为启蒙老师就是教过你的第一位老师,或者是幼儿园的老师.而我和他们的观点不同,我觉得,只要是教过我,或者是指导过我的人,都是我的启蒙老师.因为他们每个人都传授给了我知识或经验,而每个人告诉我的都不是一样的,但都是对我有用的.在我的脑海里,时常浮现出我的启蒙老师们的音容笑貌和他们对我的谆谆教诲.是他们,在我幼小心灵里种下了小苗；是他们,教导我要自信,要勤勉,要做一个正直、诚实的人,长大后要成为国家的栋梁之才.虽然他们不曾说过,但我能用心体会.我的邻居,被我亲切的称为巧巧姨,小时候,我特爱哭.记得有一次,幼儿园里,一个特别霸道的小朋友欺负了我,我就使劲地哭,别人怎么劝我都听不进去了.这时巧巧姨来接我,她拉我到一边,轻声细语地对我说：他们欺负你,是因为你爱哭啊,但哭解决不了问题,以后有人欺负你,一定不要哭,要对他微笑,让他感到惭愧,让他知道你不在喜欢哭了.他就不在欺负你了.我虽然没听太懂,但我还是点了点头.从那以后,我一直按巧巧姨说的做,果真如此,我不在被人欺负了,还交到了不少好朋友.我下决心成了一个爱笑的女孩.我是一个老师喜爱小朋友,但也受到过老师的批评.有一次,老师端来一大篮苹果,按往常的经验,我端正地坐好,希望得到那个最大的.可是,老师偏说玩什么游戏.同学们闭上眼睛,每人拿一个,拿到哪一个就吃哪一个.轮到我了我假装闭上眼,拿了那个最大最红的.正当我为刚才的小聪明兴奋不已时,老师板着面孔,径直向我走来,做人一定要诚实、正直,你的小聪明是瞒不过我的,我等了很久,希望你改正,可你还是没闭上眼我低下了头,羞红了脸.老师的严格,让我明白了不少道理.他们的教导就象阳光一样,让我不断茁壮成长.

难忘的启蒙作文 第6篇

今天，妈妈给我买了一辆新自行车，我喜出望外。妈妈叫我学
骑自行车，以后如果满了十二周岁就可以骑自行车去学校了。
因为我以前没有骑过自行车，也不会骑，所以刚试起来车就倒
地上去了。我不甘心，扶起自行车就坐了上去，我两脚一蹬，咔嚓
，车骑不动了。啊，车链子掉了。肯定是因为太猛的原因。我叫爸
爸把车子弄好。我还要继续练，自行车修好了，我又继续骑了上去
，还以为这次可以骑会。想不到，刚上去就摔下来了，我彻底放弃
了。气死我了，我不学了。我把车放回家就去看电视了。
第二天。我正准备出去玩，发现邻居家的小孩也在学骑自行车
。我心想；他比我小一岁，我都不会骑，他难不成还会骑，不可能
。我继续在那儿看着他学骑自行车。哎呀，摔了一跤，看来摔得不
轻，他肯定不想学了。谁知道，他居然又爬起来了，他有扶起自行
车，学骑车，哎呀，又摔了一跤，他又站起来学。哟，这次好像比
上次骑得好多了。可以骑得很远，而且很熟练，看来他会骑了。我
也不甘心，也回家推出自行车练起来。我心想；既然他会骑，那我
也一定会骑，二话不说就骑了上去，我心里的小宇宙燃烧了。骑着
骑着居然会骑了，我非常开心。
我明白了；做什么事都要坚持不懈，从哪里跌倒就应该从哪里
爬起来。不要觉得这件事很难就放弃，如果你多尝试就会觉得这件
事非常容易。

亲满意请采纳哦谢谢！

难忘的启蒙作文 第7篇

难忘的启蒙老师 http://www.1212y.com/20090301/3OMDAwMDE4ODY3OA.html 希望对你有帮助

难忘的启蒙作文 第8篇

先写老师让你难忘的二、三件事，然后处理开头，最好用倒叙手法。好了。我又不知道你身上发生什么事？