日子作文 (8篇精选)

日子作文 第1篇

飞掠的鸟儿对日子来说是个极其恰当的比喻，因为日子一去不复返，而日复一日又是如此类似。 桌上的水仙花或纵或横地开着，全不在乎一共就绽了那么三两个苞儿。周五回家，母亲说就是周四晚上刚开出来的——今年这株水仙开得晚，但毕竟仍旧是赶在了冬日之内。但日子一下子就又不容我这想法了。晚上去公园散步，路灯下在风里招摇的光秃秃的柳枝，拉近了一看，那褐色的嫩枝上竟是不密不疏地对长着一粒粒新芽。再搭配湖里的倒影，想必白天来看的话，这星星点点的绿怕是早就把春天招来了。返回家，我注视着迟开的水仙。是啊，原来春与冬就是这么接上了头。想必，日子就是这一般你一头我一头一轮轮地接下去，道不明是植物的变化接上了日复一日，还是光阳的延续编织着缤纷的四季。日子承载着光阴与更替，在“创造了万物”的神离开之后，开启了“运作”的齿轮。 耳边响起了“声音档案”中对元宵节的介绍。元宵节是中国年的最后一日，古往今来延续着传统。但就像主持人说的，千百年来，元宵习俗经历时光的洗涤，所剩余的并不多，古人热闹的元宵夜，如今也几乎只剩下“吃”的习俗了。但年复一年的这个节日还是被传承了下来，成了我们洗不掉的情结。日子无情，洗去了太多的酸甜；日子有情，因为它允许我们保留欢乐与记忆。收音机里那些关于元宵节的记忆，是多年前的孩子保存在心头的美好，而今这些鹤发老人又将这记忆传递而来。“跨过时间的河，跃过记忆的海……”日子承载着记忆与传递，它的脚步依旧没有停下，它帮着把快乐刻录成记忆，再周而复始地传下去。 楼下传来了孩童天真的嗓声，逐渐掩盖了收音机的广告声。回头看，是窗外小区花坛沿上，两个身着小学校服的孩子。“不玩——”其中一个回应着长辈洪亮的带回响的话语，一边招呼另一个孩子跟着他跃上花坛里的大石块，绕出草坪。嬉闹着的他们不会知道，一个上高中的“大孩子”正从他们欢愉的身影和清脆的回声中，找回当年的自己，也不会知道两人绕着嬉戏的那些行道树，当年怎样得令她魂牵梦绕，它们充斥着她整个童年，那里有她一直忘不了的田野、泥小道，以及时时弥散着野花香味的空气。光阴似箭，那个当时一心想着从泥渠里拔出个蚌壳来的孩子，如今走在了“高中生活”的道路上。这些树对从前的她来说是望不到梢头的高大，如今却是规格不大的行道树。日子带来了身高与视角的变化，更是承载着“成长”这件大事，把一个孩童炼成高中生。 日子管理着更替、传递与成长。不知不觉间，日子悄然组成了生活的全部。太阳终于绕过了西南面的高层，映照到身边的窗台上，顿时眼前一亮：又是一日即将过去。我们珍惜每一日，即是珍惜了生活，珍惜了生命。

日子作文 第2篇

对于我们而言，最美好的日子莫过于每一年的六一儿童节。而今年的六一儿童节我父亲更是别出心裁，。 今天，老天爷它也作美，把美丽的阳光作为我们儿童节的礼物，使原来开朗的心情现在变得更开心。来到游乐园，那里玩的人是人山人海，数之不尽。这时爸爸说：“你看，这么多人，挤得人喘不过气来！这些人肩膀挨着肩膀，脚跟碰着脚尖，我们好汉不吃眼前亏，不如我带你去看冰雕展览吧！”听到爸爸的提意，我便很快地答应了。 ，爸爸在售票处买了票，我们便进了冰雕室去租衣服。穿好衣服后，我们可是万事具备，只欠东风了！我们被裹得像个：“大春卷”一样后，便进了冰雕室。哇，天哪，这里面太冷了！外面还是大热的天，现在怎么有了1800的大转变了！在冰雕室里面，可把我冷得瑟瑟发抖，不时地用双手摩擦着身子，冷得我是脸蛋发红绿，两眼发白，可真令人受不了！然我再擦亮我的眼睛，好好地参观这美丽的冰雕吧！哇噻，冰室里的东西又奇又多，而且五颜六色，漂亮得不得了！这时的我们似乎已经来到了一座水晶城堡，参观着这些晶莹剔透而又光彩夺目的冰雕。在冰雕中，最威武的就要算得上是那一张水晶龙椅了！自从那龙椅已进入我的眼底，就已决定是我的囊中之物了!于是，我迫不及待地冲上龙椅，坐在上面，俯视下面，哇，真有居高临下的感觉，十分威风凛凛，气宇不凡，不过还有一点大王的感受！坐

日子作文 第3篇

有两篇，希望你用的上：
作文一：路上的脚印，是一段段零散的日子拼成的酸甜苦辣的岁月，回味中诠释着生命的真谛。世间万物也用它们自己的方式记录下了平淡日子的点点滴滴……
日子是春雨里竹的成长，桃花的绽放，快乐并着忧伤。月落无声。花开无音，一切静得像无波的水，忽然“啪”地一声划破黑夜，原来是日子在歌唱，在竹林里发泄它蕴积了好久的力量。一冬的沉默；因为有了歌唱的日子而重新焕发出春的活力。一节复一节，千枝攒万叶，为的是刻下自己成长的印迹。残冬逝去，桃花始开，日子从此姹紫嫣红，岁月从此莺歌燕语。
日子是夏日里荷的馨香，纯粹而努力的芬芳。春天的日子初褪寂寞，而夏日却只管大胆热烈地红火，日子轰轰烈烈地奔跑着，所到处一片繁忙。多少个安静等待的日子，让荷学会了高洁。从初露尖尖角开始就学会了清高，学会了超凡脱俗，只用淡淡的花香接过岁月的接力棒，凭借着大而厚实的花瓣在日子里画上最斑的一笔。日子是秋风中菊的沧桑，在繁华褪去后，仍然不忘阳光，传承金黄。吸收了一夏的日光将花瓣酝酿成了金黄，为的是记住夏日的辉煌，给冬日的严寒留下一点温暖的臆象。感谢上苍用菊来暗藏忧伤。菊的脸上刻满等待三季的沧桑，一片一片是积攒的阳光。
日子是冬雪中梅的玉瓣，随风凋落，留下遍地荒凉。四季的日子走到了尽头，难免有伤感，有遗憾，梅却“待到山花浪漫时，它在从中笑。”成了冬日里灿烂的回忆。驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数，零落成泥碾作尘，只有香如故……
日子是抽象的，却又在不经意间在某些小角落留下它的痕迹，但当你伸手，企图抓住它的时候，留在掌心里的只是一些支离破碎的回忆。细心的人们，才能跟上日子的步伐，为自己的人生留下美好。当看到妈妈脸上的皱纹，爸爸头上的白发时，是想到岁月不饶人的悲伤。还是应该积极地珍惜每一个现在？日子不会重来，日子是一个个美丽的忧伤拼成的幸福又无奈的片段。
作文二：活着有那么累吗？不是。日子对我们来说，是那么的零碎，可以分割成分秒月季年，可是日子又是具体的，就像拿在手上的硬币，总是可以在不经意时随手花掉，就是那么在不知不觉中慢慢地花掉了一生！
看着窗外，随时感受到季节在更换，看着一枝枝树叶开始变黄，开始落下，又到春满枝头，你伸出空空荡荡的双手，那上面留下了什么？即使你没有握住什么，手中也会有日子滑过的痕迹。那细小的纹线犹如细小的河流，让你深刻体味到人生的几分沧桑。
日子是什么？
其实日子对每个人既是慷慨又是吝啬的，一天二十四小时，一小时就是六十分钟，一分钟就是六十秒，就是法则，对每个人都不会少给或者多给点，所以日子对每个人都像法官一样公正。你手上的日子花完了，想借点，对不起，日子从来不赊帐，花完了你就得退出，这是游戏规则，如果你不退出，后面的人怎么办，所以你的位置必须让出来。既然如此，何必踏实活在每天？
当你坐在桌前把纸铺开，日子会像失散的鸟群，从不知名字的地方飞回、落下，使你在怀念中感觉到只有那些日子，才让你感到幸福，所谓的未来，不过是旧日子树干生出来的枝叶。所谓的节日不过是众多日子里一开既逝的花，有时会幻想着把生活撕开一处缺口逃出去。这样的日子不带来温暖，你不赶快扔掉难道留着煲汤？
日子应该是温暖和梦想，因为其蕴藏新的希望而韵味无穷，还记得与朋友信中温暖的话：我渴望有一天，我们好兄弟执手无言，只是默默的四目相对，让时间的分秒在眼神的交流中逝去；我渴望有一天，我们侃侃而谈，从过去到未来，从感情到生活，忘记了黑夜和白昼的界限；我渴望有一天，我们在一个无人相识的城市，携手而行，我指给你看一篷檐头的衰草，你对我会意一笑，让我忘记了曾经的距离……
我渴望，面对纷扰的世界，有一双温暖的眼睛始终不会失散；我渴望，在父母的心头，我依然是那枝头最茁壮的玫瑰，我还渴望，所有的朋友可以相互知心，相互体谅…….
写到这里，豁然开朗：日子是什么？日子就踏踏实实地活着，活得有梦想有希望，成为一个真正的人。

日子作文 第4篇

rizi希望我的回答对您有所帮助今天下午放学时，天气很冷，不一会儿就下起了大雨。可我只穿了一件薄薄的外套，也没有带雨伞。我沿着满地都是泥水的人行道，顶着风吹雨打，艰难地向家走去。冷风吹来，我不停的打着喷嚏，浑身冻得瑟瑟发抖。忽然，我发现前面有个同学打着雨伞，就三步并作两步地向他追去。我想在他的雨伞下避避雨。可是晚了，已经有两个同学钻在了他的雨伞下面。无奈之下，我只有缩着肩、低着头，艰难的继续前行。走着走着，我听见身后有人叫我，一回头，原来是我们的音乐老师张老师。张老师家住在小雁塔附近，每天放学都要回家的。她见我衣着单薄，没带雨伞，就急忙把她的雨伞递给我，还把她的外套脱下来让我穿上。我望着风雨中衣着单薄的老师，激动地说：“张老师，这可不行。这样您会冻坏的。”张老师摸了一下我的头，笑着说：“真是个乖孩子，知道心疼老师了。不过，老师今天要加班，不回去了。你赶快打着雨伞回家，不然冻坏了妈妈要着急的。”我半信半疑的望着老师，心里有说不出的激动。老师见我还在迟疑，就不停的催促我：“赶快回家吧！不然，雨一会儿又要下大了。”我相信了老师的话，说了声：“谢谢老师，我明天一定把衣服和雨伞还您。”我打着雨伞，穿上老师的衣服，浑身顿时感到暖和了许多。我一边往家走，一边想，多好的老师呀！简直就跟妈妈一样。明天，我把雨伞和衣服还给老师时，一定要给老师送束鲜花，以表达我的感激之情。老师看到鲜花，一定会高兴的……第二天，我拿着鲜花来到老师办公室，张老师不在。和她一个办公室的马老师告诉我：“张老师病了。”我说：“张老师不是昨晚加班，没回家吗？”马老师说：“张老师刚才打电话来，说昨天回家时淋了点雨，发高烧，正在打吊针呢！”听了马老师的话，我的眼泪顿时夺眶而出。张老师呀，您可是为了我才被雨水淋病的啊！您为了我不受冻，把自己的衣服脱下来让我穿上；为了我不被雨淋，把自己的雨伞借给了我。今天，病的不应该是您，而应该是我呀！下午放学后，我和几个同学去看望了张老师。我们把自己的零花钱凑在一起，给老师买了一个大蛋糕。我们每人手里都拿了一枝鲜花。我们来到老师家，张老师刚刚打完吊针，甜甜的睡着了。我们仿佛看见，她正在做着一个香甜的梦。我们没有惊动她，轻轻的把蛋糕放在她床前的小柜上，把那一朵朵正在盛开的鲜花插在她那精美的花瓶里……

日子作文 第5篇

快乐的日子。 就是写你的快乐，通过一件具体的是来说明。

日子作文 第6篇

早上，又来了呵！昨天就这样过去啦！做了些什么？吃了些什么？好像都忘了，只剩下一点点模糊的记忆。管它呢！
刷牙、洗脸、梳头、换装。一系列机械化动作完毕，又走上大街，没有人陪伴我左右。习惯了一个人上路，那种冷冷清清的感觉。抬头，枫叶飘落，凄凄惨惨的景象。哦，今天是这样的。
天还有点黑黑的，暗暗的。路灯散发着微弱的光，是那种温暖的橙色。站在那团光芒中，怎么会呢？还是冷的。往上望，是那些小虫在吞食温暖，还抢得挺欢！
书店同样冷清，没几个人。指尖滑过一本本书，凉的，但挺美。抽出，坐下，然后把书放在鼻尖，感受，书的香气，美的心情。一页一页，书翻动着，挺美，真的挺美。美的书香，美的心情，美的空气，以及美的文字。这才是我的最爱，但明天，会不会忘记呢？不知道。
包里落出一张纸条，这是……唉，还是忘了。闭上眼，想从记忆中捕捉点什么。一点一滴，渐渐拼凑出一幅完美的画面。是笛，那个自称“吟游诗人”的可爱家伙。这是她的诗吧，说实话，还不错，有点儿韵味。呵呵，我身边的朋友好多呢！他们，会被我遗忘吗？
好像应该回家了。习惯的向四周望望，迈开步子。一个人上路，总会快些，那步伐是活泼的，如同跳跃般向前行进。不是急促，不是紧张。只是很开心而已。为什么不呢？开开心心的活着！
家，是属于我的温暖，是无法抹灭的记忆。就算昏睡好几天，醒来一样记得它。有家真好！
爸妈回来了，打声招呼就去忙自己的事。不怪他们，不怨他们，不是不管我，他们是爱我的！这，应该不会忘了吧。
时间，在悄然中流失。一个人静静地躺在床上，眼前浮现出好多熟悉的面孔。好累哦！为什么不能都忘了呢？这样，会轻松一些吧。烦恼，不再有，可带走的还有欢乐。想着，睡了。
第二天，又是早上，不过已经换了个全新的面孔。“昨天”，我在大脑中搜索着有关信息，却没有任何反应。大脑显示出答案，没有找到有关昨天的任何记忆。就这样忘了啊！
不知不觉，后知后觉，日子在糊里糊涂中过去了。

日子作文 第7篇

这个暑假我和爸爸、妈妈一起去了普陀山度假。我们在普陀山住了三天，我觉得和爸爸妈妈在一起的日子非常美好！ 在三天的时间里，我们依次玩了普济寺、慧济寺、法雨寺和西山景区。慧济寺在佛顶山上，我们在慧济寺里烧香、拜佛，祝愿我们全家身体健康和平安快乐。随后我们就下山，走了1008个台阶，走到山脚下，我的脚可酸啦，抬也抬不起。我想：以后我一定要加强运动！ 然后我们去了西山景区，那里有三块奇石，分别是“磐陀石”、“心字石”和“二龟听法石”，最有趣的是“二龟听法石”。“二龟听法石”是我游玩的最后一块石头，它像两只乌龟在听和尚念经，一只在山顶上趴着，另外一只正在往上爬，专心致志的，可好玩啦！ 傍晚，我和爸爸、妈妈在沙滩边玩耍，海浪穿着清澈碧蓝的纱裙，裙角一直连在天边云彩上，还不时地一起一伏地舞动着，海水温情的舔着我的脚，浪花像慈父的大手抚摸着我，摇曳着我的衣襟。我的心情无比激动。 这三天我学到了许多，也听到了很多，和爸爸、妈妈一起度假真的很幸福，我觉得这三天既美好又有意义!

日子作文 第8篇

艰难的升入了恐怖的初三年级，寒~~~
可以说，一切都是新的。但我也是很早的做好了心理准备，还算是活的过来。一个没见过的、愣不叮一瞅长得像韩国人似的班主任，唯一一个亲的老李，胖胖的数徐，老爱讲笑话的赵姨和一个小丫头片子化学老师。
初三就是初三，与初一初二就是大不同，个人立刻觉得紧张了，还好我会喘气……今天回到家赶紧划拉完作业，在噼里啪啦的敲键盘，写下了初三的“绝笔”。知道以后连睡觉的时间也不长，所以赶快补觉吧。美好的青春时光一去不复返啦，将来也说不定会学到什么程度。
其实这几年过的也是快，比小学强多了，这么一合计，初三好象也勉勉强强，呵呵~~（我竟然还能笑的出来）。早点毕业，早点奋斗，早点实现自己的理想。我一直在努力着，毕竟自己有理想，当然不会轻易放弃。
今天距中考大概、好象、差不多还三百来天。真想TMD先睡半年，再说别的。不知道是谁发明的中考，BT！
这个所谓的“奥运假期”也就这么地了，跟没说一样。本来就没抱太大期望，一年后再说吧!