优势学科或兴趣学科心得体会范文 (8篇精选)

优势学科或兴趣学科心得体会范文 第1篇

你好，首先谢谢你对我的信任。
我认为现在大一，考虑就业的问题会有点太早。大一时候基本还是从基础课开始学习，所以不要把自己的位置摆错，还是要以学习为主。有这个意识是对的，但不要让他成为你的负担。你的时间还很多，可以做很多事情。
先要想明白自己为什么要选择物流这个专业，自己是不是真的喜欢这个专业。其实兴趣是该慢慢发现的。你们大一现在没有接触专业课，也许很多都不了解，你可以多结识几个学长什么的，从他们那里简单了解一下。不管怎么样，不管什么事情，我认为方向还是最重要的，这是前提。

我觉得如果你认为大学课程之外你还有精力的话，建议你多考几个技能证书或者职业证书，比如计算机二三级，英语四六级，CAD制图什么的那种通用的证书，记住虽然这些证书含金量或许不高，但是有总比没有好。等你到大二或者大三的时候，可以考一些专业的证书，像助理物流师，会计，单证员，报检员，报关证之类的，这些证书都和物流相关，但是具体领域不一样，这个看你自己，如果你不知道该考哪个，可以听听老师的意见。但是这些都是在保证学习成绩的情况下进行的。
除此以外，你大一和大二期间可以多参加学校社团活动和社会实践，以及各种比赛什么的，但是不要盲目去加入，选择一两个就好，关键是体验一下。如果你们学校有那种物流专业方面的比赛也可以参加一个，锻炼一下。

最后建议你，如果真的想以后这样发展下去的话，多关注一些行业动态，比如物流行业的一些大公司，如快递行业的顺丰，大件物流的德邦，海运的马士基等等。推荐一个论坛给你，智库物流论坛，上面有很多专业知识，也有很多行业知识，还有很多指导性的东西。其实关键还在于你自己，因为大学里学的东西毕竟很有限，专业课那么几门是覆盖不了物流的全部的，如果真的喜欢，建议你主动一点。再者是因为物流本身就是一门实践性的学科，光有理论是远远不够的。如果有机会，假期的时候可以通过各种途径获得在物流公司实习的机会，各种途径，包括你专业老师的推荐或者网上搜工作或者直接到公司问等等。尽量选择大企业，有名气的企业去，实习经验对你以后的就业会很有帮助的。当然自身的实力还是最重要的。
你现在才大一，上升空间很大的，最好自己规划一下，然后列个进度表什么的，不要让自己闲着。那样等到机会来的 时候，该有的都会有了。

优势学科或兴趣学科心得体会范文 第2篇

英语，，长期坚持和兴趣。
当然，要考好还是要反复做题练习。

优势学科或兴趣学科心得体会范文 第3篇

化学虽然是理科，但是有很多东西需要记，它既是脑力活，也需体力活。下面结合我学习化学的经验，谈谈学习化学的方法，希望能给你一些帮助。

首先，课前预习，上课认真听老师讲课，认真观看老师在课堂上做的一些演示实验，结合课本和老师讲的，加深对一些典型的化学反应和实质的理解。课后的温习也很重要，能对课堂上学习的知识加深理解。

其次，有不懂的就问同学，问老师，多和老师同学讨论，在讨论中解决问题，同时也能开拓自己的思路，提升自己思维的方式。

最后，就是记忆，一些重要的化学式，化学反应，反应条件，特殊的性质，特殊的颜色，特殊的颜色，这些都应该记忆。多看书，钻研教材，在理解的基础上记忆是效果最好的。另外好好利用元素周期表，从中发现一些规律，这样记忆起来就更好了。

优势学科或兴趣学科心得体会范文 第4篇

全面分析，正确认识自己。 准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 2、结合实际，确定目标。 订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。 3、长计划，短安排。 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。 长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。 4、突出重点，不要平均使用力量。 所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。 5、计划要全面，还要与班级计划相配合。 计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间。 常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。 自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。 7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。 在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。 9、计划要留有余地。 10、注意效果，定期检查，及时调整。 检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成？(2)是否基本按计划去做？(3)学习效果如何？(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

优势学科或兴趣学科心得体会范文 第5篇

1.总的看法与印象：失望，历史的错位
仔细读完这本高教社的《人文地理学》，感受最深的一点就是“失望”。这是真实的感受。下面我就把这一感受逐一写出。
文化地理
归于文化学，社会学和人类学，地理学在这里没有优势;
在书中，没有称“文化地理学”，而是“文化与人文地理学”。在导言中，作者谈及在20世纪50年代的北美出现的文化地理热以及二战后文化地理渗入到人文地理里边的一些情况，而且就此，本书就从文化开始。
等翻开具体内容时，我看到的是满纸文化学的内容，谈及人文地理学的研究主题这部分内容时，介绍了Terry G. 乔丹的《Human mosaic》一书的分析框架：人文的空间现象——文化区(形式文化区、功能文化区、乡土文化区);文化的时间现象——文化的扩散(扩展扩散、迁移扩散);文化生态学——文化与环境的关系(人地关系)。在这里边，我个人感觉地理学家没有天然的优势，我们要知道，并不是所有的关于空间的人文事象的分布都理所当然地成为人文地理学的研究对象。当社会学或文化学学者，没有或较少的考虑空间和时间对其研究对象的影响而导致对自己的研究主题理解模糊或难以深入时，必然会加入地理环境及其历史的影响，这是毋庸置疑的。而地理学家对文化学或社会学的具体内容的却知之甚少，就像物理学与数学的关系一样。
由此我得出我的结论，那就是把文化地理学归于文化学、人类学和社会学。
人口地理
历史上的战乱，政权的更迭，资料欠缺，很难研究深入。作为经济地理、城市地理和旅游地理的辅助性角色，前途一般;
聚落地理：城市地理，乡村地理。乡村地理由于当前市场的拒斥，原本很有意义，却发育不良。城市地理学却蓬勃发展;关于聚落地理的思考将另辟《城市地理》的读书笔记，深入探讨。
历史地理
归还给历史学，历史，时间。地理，空间;
历史与地理的关系是一个很有意味的话题，这个话题的渊源可以上溯至康德，这位古典哲学的集大成者对时间和空间的理解与历史和地理相对应。历史地理的兴盛很大一部分原因归于一些老地理学家，他们在历史学领域的造诣非同一般，由于他们的优势，发展了历史与地理结合的新领域。在史学界颇有影响。但现在的大学培养模式很难再出现这样的学者，所以这一分支会随着老一代历史地理学家的故去，逐渐丧失阵地。相反，这一现象如果引起了历史学家的注意，可能会促进史学里的地理学派。
基于此我认为，把历史地理对还给史学吧，可能很残酷，但很现实。
政治地理
归还给政治学。地缘学，很有希望与发展的前途新兴学科;
我对政治地理的理解和历史地理相向，不再说明。
关于地缘学，这是一个很好的新兴方向，即于地缘学这种根基，只有把地缘学建成一级学科，其下的众多二三级学科在不同的领域做实际的工作。这是一个新的综合方向。
行为地理
赶时髦的产物，由于人类个体的复杂性，拒斥模型，很难有切实的成果;
产业(农业、工业)地理：教学时的尴尬，可以从理论上讲述得很完美，富于启发性，面对实践却是莫大的讽刺;
2.失望之余的反思：感到欣慰，希望与危机、挑战并存
时间很短：人文地理，起步才二十年，引入西方的人文地理才不过七、八年的时间，“新生儿”的状态。“新生儿”的状态孕育的很大的生机，前途看好。
个别学科的兴旺：
经济地理，历史原因加之本学科具有其特有的优势;
城市地理，强势学科;
旅游地理：社会、市场需要，钱途很好;
3.我自己的看法：
理论一些的看法：对自己负责就是对学科负责;
实际一些的看法：我们生在人文地理的繁荣时代，百花齐放，百家争鸣，自有我辈的天地。

优势学科或兴趣学科心得体会范文 第6篇

每个人都有自己喜爱的学科，我就喜欢数学。因为数学它有一种特别的魅力，深深地吸引着。
记得有一次，我在做练习题的时候遇到了一道复杂的应用题。我左思右想，绞尽脑汁也没有想出来。于是我就去请教邻居的大哥哥。我把那道应用题拿给大哥哥看，他认认真真地看一遍题目，又思考了一会儿，就对我说：“这道题其实不是很难，只要从……”大哥哥帮我把这道题详详细细地分析一遍。回家以后，我按照大哥哥教的方法去思考，最后终于把这道难题解决了，心里像吃了蜜一样甜。

还有一次，奶奶因有点事要外出，叫我帮她看看铺子。过了一会儿，有一个叔叔来买东西，他问我：“小朋友，这种东西多少钱？”“两块二毛。”我答道。后来那个叔叔拿了八件，给了我十七块四毛，我心里一算：二八十六，还差两毛钱，于是我连忙说：“叔叔，你应该付十七块六毛，还差两毛钱”。那个叔叔就补了两毛钱，我心里想数学的作用还挺大哩！

数学，我爱你！

优势学科或兴趣学科心得体会范文 第7篇

初一级学生学习心得
对于学习,我们应该去适应它,而不是让它来适应我们。那我们应该怎样去适应学习呢 我觉得我们应该做到以下三点: 一,学得平衡
学习,首先要做到的就是平衡.不能说你喜欢这一学科,就一味地学习这一学科,而放弃其它学科.但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科,自己较强的学科却不去学习.这些都是不平衡的现象,到最后只会是两手空空.我们应该做到科科必学,科科平衡.当然,如果自己的弱势学科实在是补不上,我们可以采取"扬长避短"的学习方法,让自己的优势学科学得更好,以弥补自己的不足。 二,学得透彻
学习,就是要有敢问敢钻研的精神.我是一个提倡"不懂就问"的学习方法的人.要想学得透彻,不光上课要认真听,课后还要找出不懂的地方问老师,与同学探讨,力求把每一个不懂的地方都弄懂,每一个知识点都学懂.不能将不懂的知识都藏起来,要记住把不懂的知识变成为自己的知识,是一件有利于自己的事 。 三,学得有趣
当你把所有的知识都学懂之后,你会发现,原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手.学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步.把做练习题变得像做游戏一样有趣,那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。
以上所说的是学习方法,接下来该说说学习态度了.学习态度对于学习也是非常重要的.我的学习态度就是:考得好,不能骄傲,心中要牢记"骄兵必败"这句话.考得差,不要气馁,振作精神,鼓足力气努力冲刺。
学习是一件困难而又轻松的事,只要你掌握一定的学习方法与态度,就能化难为易,轻松学习。

在学习方法经验交流会上的讲话【2011.5】 老师们，同学们： 今天我们在这里举行了我们初一级部的学习方法经验交流会，有三名同学做了学习经验介绍，他们的经验很值得我们大家学习和借鉴。 这三名学生之所以在学习上都取得了优异的成绩，不仅有明确的学习目的，坚强的学习意志，浓厚的学习兴趣，而且都选择了较好的学习方法。 同学们：人的大脑的潜能是无限的，从脑科学分析，人脑有300万亿个细胞，而有记忆能力的细胞是1000亿个，每一个记忆细胞相当于40G的硬盘。所以我们每一位同学的智商先天是一样的。那么之所以会出现成绩差异，那是后天的因素。
在这里，我想先给大家讲个人生的道理： 过一个有意义的人生：抓紧时间干些事情，充实，永远保持一颗年轻的心。 2、小组分布：右表 学习有法，而无定法，重在得法。学习方法有上百种，文科有文科的学习方法，理科有理科的学习方法，每一个学科又有每一个学科的学习方法。预习有预习的方法，复习有复习的方法，听课有听课的方法，包括记笔记都有好几种方法。 我不能把这些学习方法都一一地介绍给大家，当今时代是信息时代，获取学习方法的途径很多，也很便捷，只要你打开电脑，不被网上的游戏所吸引，浏览一些关于介绍学习方法的网页，各种学习方法介绍得非常详尽。 下面我想和同学们谈一谈我对学习方法的认识： 首先我们要理解什么叫方法？我认为就是解决问题的办法。同样一个问题，能够解决这个问题的办法很多，哪个办法最好也就是最好的方法。 方法也是规律，一切事物的发展都有一定的规律，符合事物发展的客观规律就是好的方法。 什么叫学习方法呢？我理解就是要符合学习的规律，寻找学习的最佳途径和策略。 其实真正的学习方法是靠自己的学习不断感悟出来的

优势学科或兴趣学科心得体会范文 第8篇

你首先必须得认识数学的重要性咯。数学是理工科和经管类专业的学生的必修课程，也是基础课程。其实这门课程都没有什么技巧，就是“题海战术”，不停的做题目，并且不停的分析每道题目的解法，对待做错了的题目更要分析出自己为什么会出错。我建议你：1、上课要认真听讲。2、上课要做笔记，主要是记教材上没有而老师又把它讲解了的知识点和例题。3、另外准备一个笔记本，这个本子主要是记录你每次考试的时候丢分的题目，并且要在这个本子上认真的把那些你错了的题目再做一遍，平时多看看。4、辅导书不要太多，一本足亦，关键是你要把它理解的透彻。5、你得明白，温故而知新，要经常温习数学知识。6、做题目的时候一定要先认真思考，实在不懂的话再去问同学和老师，一定要注重独立思考。
这是我的经验