对本学期的陈述报告范文 (8篇精选)

对本学期的陈述报告范文 第1篇

时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初二的“称号”很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就从一个初二生“变成”一个初三生了。回忆起初二的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初三后，我们的学习生活将会边的更紧张，从此就没有这么自在了。在初二的学习生活中，我学到了不少的知识，例如：电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我回继续努力，直到满意为止！当然，有高兴的事也必定会有不高兴的事了。而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂，在第一学期的时候还好，可是一到了第二个学期，我和物理就好像成为了两个“陌生人”一样，互不相识。不知道为什么的，凡是一到了上物理课的时候，我很自然的就会“变得”无精打采，当我集中精神的听的时候，听着听着，就“不由自主”地发起呆来，等我“醒”来后，老师要讲的内容都已经讲完了。就这样，日复一日，我和物理怎么会不变得“陌生”呢？但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初三的“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初三的“来临”。老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的暑假里发奋！我相信我会做得更好！努力吧！

对本学期的陈述报告范文 第2篇

学期将近结束了！对于我来说，时光流逝的飞快··没有太多的记忆和委屈！我知道自己努力过就很好了！在学习上，我失败过，也成功过！当我把曾经的试卷重新拿起的时候，有多后悔错过的！可没有多长的留恋，因为我知道，路还很长，不能在此放弃了··今后的路我要走的更远，更坦然！ 生活上，我和朋友的友谊深刻的记在脑海里，他们对我帮助，对我的支持，给我学习上的鼓励··这些都是不可磨灭的痕迹··这个学期的结束，我们会分隔一段时间，在这段时间里，我会好好的复习，品尝这一学期的酸甜哭辣··六年的小学生活在我面前即将过去，也就意味着我将承担起更重要的学习责任！漫漫岁月，我们珍惜彼此的友谊；风雨无阻，我们顶风前行；历史的长河里，有我的痕迹！在这个学期我收获的，将是我下个学期的酝酿！鲁迅说的好！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！下学期！看我的！！我要让我的六年生活不辜负，不浪费！这个学期的失败与否，都不在重要！我要让你们看见，我所要的未来！！

对本学期的陈述报告范文 第3篇

一个学期的结束。是个令我伤感的话题，但同时也令我感到无比开心。因为这学期我，又收获了许多。知识、友谊、心得这些无一不体现着我的成长。同时我也很伤感。所谓时间不等人，所以，查漏补缺是我以后该做的。如今，这学期将要逝去，我，也不会留恋。我知道，勇敢地面向未来才是明智的选择。所以，今后，我会更加努力学习的。充满着朝气的我，将会更创辉煌！ “我的人生中没有最好，只有更好！”

本人文笔有限。。希望能帮到你。

对本学期的陈述报告范文 第4篇

在这一学期里我认识了许多的人和学到了很多的知识，在以后的锻炼和学习中不段提高自己；加油，相信自己。

对本学期的陈述报告范文 第5篇

时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了。总结现在有以下几点：第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学讲话，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量。 第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划： （1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 （2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 （3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。 第三，每天回家我就先完成老师布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但考试时，我的成绩却不很理想。 我对自己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。 我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。 在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩。

对本学期的陈述报告范文 第6篇

紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、更多，而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。我感到我步入了一个崭新的环境里。
在这个新的环境里，好多事物是新奇的，前所未闻的。比如说，在初中，极少有学校举办的学科竞赛，而今在高中，各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂，我们常在那里举办各种报告，这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里，我有不少的收获，但缺点错误也存在。下面让我对这一阶段的表现做一个简单的总结。
这个学期，我的表现基本良好。我具有一定的主动学习能力。在初中，我在学习上被动性较强，常常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到及时查缺补漏，自我完善。而今，我的学习主动性增强，无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上，我能够积极思考，遇到不懂的问题肯钻研，不明白的地方经常请教老师和同学，或通过自学解决。
我能够掌握基本技能，料理个人生活。
进入高中以来，学校多次举办集体活动，我都积极参加。我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到，只有和同学多接触，才能不断地取长补短，快速进步。这不仅表现在学习方面，还有在同学身上寻找优点，不断完善自己。
我有一个非常乐观的心态，积极向上，有自信。我有审美情趣，爱好广泛。社会公德我做的很好，不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约，不盲目攀比，不标新立异。在学校，我遵守学校的纪律，尊重师长。
我也认识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观察，善于总结自己的行为习惯。同时，我要多于老师、同学、家长沟通，及时发现并纠正自身的错误。请大家多多帮助。

对本学期的陈述报告范文 第7篇

这一学期即将结束，经过一学期的努力学习与生活，我取得了一些成绩，我担任了总学习委员，取得了“优秀少先队员”荣誉，还担任了校文明监督岗、早操检查员等职务。
我学习成绩优异。上课认真听讲，思想集中，能跟着老师的讲课思路开动脑筋，积极举手发言。高效完成老师的作业，遇到不懂的问题能主动向老师请教，及时消化理解不懂的难点。完成课内学习之余，我积极参加课外学习，拓展知识面。这学期，我的学习主动性有所加强。能合理安排作息，抓紧时间做作业，不拖拉。能主动自加压力，加强课外学习。经过我的努力，我期中考试取得了班级总分第二，语文、数学分别为班级第一的好成绩，并被评为树人“三星”学员。
我品德优秀。我遵守校规，尊敬师长，热爱集体，关心同学。积极参加学校组织的各项活动。分别荣获学校“科技月”活动和“我爱祖国”征文活动个人二等奖。我发挥优势，参加学校拔河、盘踢比赛，努力为班级争光。作为班干部我严格要求自己，努力学习，为同学们树立好榜样。平时，同学们遇到难题向我请教，我都能耐心地讲解解题思路，直到他们听懂，和大家互相帮助，共同进步。我能帮助老师管理班级，完成老师交给的各项任务，任劳任怨，做老师的好帮手。
虽然我取得了一些成绩，但还存在一些不足。通过查找，主要有以下两点。一是作业粗心，语文存在错别字现象。数学因为小数计算较繁琐，所以经常出错；二是书写不工整，因为以前思想不重视，所以书写基础差，作业不容易得“优”。以前，我一直认为粗心和书写全都是微不足道的小问题，只要成绩好就行了。通过妈妈的教育，我充分认识到这些毛病如果不及时改正，会积少成多，小毛病会变成大问题。我正在努力地改正，请老师们监督帮助。

对本学期的陈述报告范文 第8篇

时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于结束了，时间好似流星雨。在这个学期里，我交道了新朋友，我们好似快乐的小小鸟，一起度过了一学期的快乐时光。我还学了很多新知识，把他们装进我心理的知识宝库。我还在一学期中改了不少缺点，让我又有了进一步的提高。我舍不得一学期，我好舍不得，因为他是一个充满光明的一学期，充满知识的一学期，充满快乐的一学期！ 第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。( 书村网 www.mcqyy.com ) 从开学还对变速器心存恐惧的我，一个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过这一学年。在这一学年里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。 老师们都提过，第一年是一个重要的大认识或者学习阶段，也是一个转折点，能否去到好的地方就要看你在这个阶段学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在学校的学习课堂时间里发奋。