毕业典礼仪式创新方案 第1篇
让大家都记住在一起的时光
毕业典礼仪式创新方案 第2篇
如果是突出希望的话,节目可以用唱歌、朗诵的方式,还可以让老师谈谈他们当年的奋斗、青春,可以搜集不同同学从小到大的照片做视频展现成长过程,当然内容很重要,歌曲推荐:最初的梦想,天高地厚,海阔天空,红蜻蜓,爱因为在心中,隐形的翅膀,倔强,咸鱼,九号球。
毕业典礼仪式创新方案 第3篇
组织六年级全体同学去马尔代夫度蜜月,
再去美国白宫和奥巴马捉迷藏,
然后去巴黎歌剧院或维也纳金色大厅看表演,
最后 去赣榆实验中学九(7)班语文课代表家开party!
相信毕业生会有一个难忘的毕业典礼。(费用由最后去的地方的主人出)
毕业典礼仪式创新方案 第4篇
没有什么好设计的 只要突出美好的同学关系即将结束衬托出舍不得的情谊就可以了
毕业典礼仪式创新方案 第5篇
以下是我写过的一点:希望对你有帮助。
晚会亮点:1 以故事连接整场晚会,故事情节的设置就是四年来发生在大学的种种故事,围绕“情”字做文章,分别体现友情、师生情、爱情。其中的故事设置可以包括追求梦想、跌倒受挫、并肩作战、成长成熟等等,其中可以填入一些新闻元素,比如大一入校时社团如春笋般建立成长、大三艺管年会举行等等。以打情感牌取胜。
2 摒除程式性原则,虽然资金有限,但要体现出处处新意。比如可以省略主持人,以话剧表演做穿插作为叙述形式;或者省略主持人而是以画外音的方式进行讲述,把观众的注意力放到同时播放的大屏幕上;分成的四个篇章内部注意感情的衔接。节目形式立体化进行,即以多种形式联合进行。比如第一舞台配唱,第二舞台做情景演绎,第三舞台乐器伴奏,同时配合LED演示;配唱可以以不同方式上台,比如以荡秋千的方式出现,或是可移动的装饰性小车等等,根据资金多少决定。
3注重大屏画面展示的寓意性与艺术性。达到不仅仅是呈示、装饰作用而且是引起、引导、引申观众感情共鸣。弥补舞台较小表现力较弱的缺点。
晚会流程:共分成四大板块,分别为:起航、梦想之岛、挑战风暴、离别;每个版块安排三到四个节目,每个节目既有独立性又有连贯性,以大学四年来同学间、师生间的感情为重头戏,以情节取胜,其中穿插种种新闻元素。每个板块间以讲故事的形式连接。节目立体化设置。
毕业典礼仪式创新方案 第6篇
跳《甩葱舞》,这样显得大家朝气蓬勃、有活力。
唱歌,建议唱特别轻快一点的:娃娃脸,hello爱情风,苦茶,黑糖秀,单车恋人,爱的双重魔力,哥只是个传说,客观不可以。
表演魔术,小品之类的也可以,去网上搜搜。
毕业典礼仪式创新方案 第7篇
1、各班小结三年来在小学学习、生活中的点点滴滴,并制作成录像、光盘。 2、用文艺表演的形式展现学生小学的学习、生活成果。 活动过程: 1.主持人致开场词:三年的初中生活对每个人来说都是非常难忘的,在初中里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示三年来的教育成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。 2.展示出三年重要的、难忘的事情的照片视频等。这些照片记录了我们一起走过的点点滴滴,值得我们回味,让我们用这些照片视频做导航重新唤起我们的珍贵记忆。 3.学生自由交流。让学生相互交流这三年来自己的成长历程中难忘的、有趣的事情,或者是回顾自己做过的一些事情的点滴感悟。 4.同学互赠毕业留言。可以采用同学录的方式,留下同学或好友的个人档案,和他们想对自己说的话。这些,将见证我们的曾经,见证我们此刻的离别,是我们将来时刻记得,有那么一群人,陪我度过了三年黄金时光。 5.学生和老师互赠毕业留言。这样有利于加深师生间的感情。 6.老师发表自己此时的心情和对学生将来的祝愿。学生和老师有来有往,聆听恩师的教诲,思索自己的人生,牢记恩师,努力开拓未来。 7.老师再为学生讲一次题。这是老师最后一次为学生讲题,这一环节能让学生感受到老师工作的辛勤,学会感恩他人,感恩自己,感恩社会。 8.学生、老师文艺表演。 曲目1《放假啦》 曲目2《再见》 曲目3《启程》 文艺表演可以促进师生感情,懂得抓住似水年华,把握好正确的人生方向,为自己的理想不懈奋斗。 9.主持人致结束词:三年来,我们全体师生风雨同舟,一起走过了这段日子。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,借此机会,我为大家壮行。因为毕业不是结束,而是欢呼开始,不是庆祝完成,而是宣布进步。就让你们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航,直挂云帆,乘风破浪,一起追求卓越,走向辉煌!毕业典礼到此结束。
希望采纳
毕业典礼仪式创新方案 第8篇
一、走入...学校(搜集一些低年级时的照片) 二、成长的足迹 三、感谢...学校(举出一些例子)