高三理想目标计划书 (8篇精选)

高三理想目标计划书 第1篇

主旨：稳数学 攻英语 其他科目兼备
两份计划书：一份宏观时间 在某个时间点前 将英语成绩提高到多少分，数学多少分，其他科目多少分~
一份微观每天的学习计划书 将每天的可自由复习的时间分段，安排各科学习。

高三理想目标计划书 第2篇

不难的，我是刚刚毕业的 其实我也经常写这个这个其实没什么用的 只要自己心中有目标就像那个 这个文章的确不好写 不过你可以这样：先写下现状，然后写下高三对自己有什么积极意义，再就是定下自己的目标，当然目标是有大的方面，然后就是细节了 比如那些科目中怎么制定学习计划，怎么合理分配时间之类的，其实写这个不难关键是自己要好好执行 就这样

高三理想目标计划书 第3篇

理想就像一只风筝,你不握紧,它就会离你远去；理想,是一艘即将远行的小船,在浩瀚无垠的大海里漂流,向你所要的方向努力前进.然而,你不去努力,又怎能创造出自己的美好愿望呢?
曾经,我的理想如同满天的繁星：当一名画家,描述出祖国的壮丽山河；当一名作家,写出心中对祖国的热爱之情；当一名科学工作者,探索祖国与宇宙的奥秘；当一名歌唱家,唱出对祖国的真情实感.
然而随着慢慢地成长,我也默默为自己定下了一个理想的目标,它就像一双雪白的翅膀,永远陪伴在我身边.你们知道我为自己定下了什么理想吗?
我的理想便是当一名普普通通的小学教师.这个信念就像电影镜头一般,在我脑海里不停地重播着.我知道,它已经深深地烙印在我的心里.我之所以选择当一名教师,那是因为,教师能够传授给学生们知识,用辛勤的汗水来浇灌每一株渴望知识,渴望成长的幼苗,让他们健康快乐地成长.
我知道当一名教师是很辛劳的,但对我而言,无论有多少苦,我都能忍受都能坚持,因为我相信,只要付出了,就一定能尝到甜头.虽然小学教师不轻易,但能与学生们一起游戏,一起学习,什么伤心难过的事情都能一笑而过.因为有一颗颗纯洁的心来陪着我们一起度过,让我在工作中重新感受爱的深刻.因为爱,我能更快乐地生活.
为了实现这个理想,现在我要努力地读书,长大后当一名教师为祖国培养人才,让我们一起为自己的理想奋斗吧!加油! 我的理想
理想是石,敲出星星之火； 理想是火,点燃熄灭的灯； 理想是灯,照亮夜行的路； 理想是路,引你走到黎明……读着流沙河的《理想》,我的眼前出现这样一幅景象：我用手中的笔描绘着祖国壮丽的山河,记录着生活中发生的事；我用双眼观察世界,用大脑想象.没错,我的理想是当一名作家.
列夫 托尔斯泰曾说过一句话“理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向.”在以前,我对自己的理想是一片茫然,学这个没心思,学哪个不专心,从来都是心不在焉,如今我定下了我的理想,我就要努力朝我的目标奔去.有这个理想是因为在一次事情中定下的.

高三理想目标计划书 第4篇

第一 ：有一个整体的规划，自己想考哪个级别的大学，自己目前的成绩在什么水平。给自己制定一个合理的目标
第二 ：根据这个目标以及目前的情况和时间，安排好对应的作息时间和学习计划。
第三 ：查缺补漏，每个阶段的考试都当做是一次验收，一次考核，不断的丰富和巩固自己的知识
第四 ：冲刺阶段，那就是拼命了，最后一搏，做到无怨无悔。

高三理想目标计划书 第5篇

都高三了，可以回顾下自己高一二的学习情况啊，把优点继续保持，弥补自己不足的地方。在新学期树立一个更高更远的学习目标类似考上某大学之类的，为学习增加动力。未来规划书貌似是想的长远点，为未来的自己做打算吧

高三理想目标计划书 第6篇

考入理想的大学

高三理想目标计划书 第7篇

新高三即将到来，怎样制定适合自己的学习目标呢?下面几点供高三家长和学生参考，希望能科学正确地引导孩子设置出合理的学习目标，提升自信心水平，一步步走进自己心目中的大学。

第一：目标主要由考生自己设置。身边不乏有的家长全盘规划自己的孩子，上什么大学和专业都要听父母的。其实，大到报志愿，小到制定学习计划，这些最终都是孩子自己的事情。如果您引导孩子自己制定目标，那么他在朝目标努力的整个学习过程中是有主动支配权的，对整个目标有很好的控制能力，这样学习过程是快乐的，并且成功的机率会很大。

第二：设置的目标既要有挑战性又要有可实现性，以学生最好成绩为参考。一个合理的目标应该是在孩子最好成绩的基础上稍微高一些。必须保证孩子通过努力能够实现，至少是离目标相差不远。这样能够保证孩子努力后的成就感，从而提升自信心水平。对于成绩不是特别好的学生，不要把目标大学设置的过高。如果把目标设置的过于高，很可能使孩子丧失信心和学习的动力导致怀疑自己并焦虑水平提高。

第三：每次考试后要反思成绩。鼓励孩子将现有的成绩与既定的目标相比较，这样有利于目标的调整和动机的激发。它告诉我们两个方面的信息：一方面，目标设置得是否合适，是否有必要进行修改;另一方面，对学生努力的程度进行评价，看是否达到了实现目标的要求。

第四：设置多极化目标。家长要引导孩子设立多级目标。因为高考的形势复杂、竞争十分激烈，为减轻心理压力，建议设立多级目标。但是所谓多级，一般也不超过如下三级：

(1)最理想目标：超水平发挥时应达到的目标。

(2)最现实目标：正常发挥时应达到的目标。

(3)最低限目标：无论出现什么意外情况，也应奋力达到的目标。

这样做避免了那些“不成功便成仁”式的单一目标所造成的心理负担，更有利于现实目标的实现。但是，如果目标级数太多，目标本身也就失去了动机作用。

高三理想目标计划书 第8篇

总体分三部分

第一部分，略写 ：大概意思是升入了 高中，又是 一个新的开始，要 有计划，合理正确的学习，因此我的学习计划如下

第二部分，详写：你的 各科学习计划和分配时间

第三部分，略写：美好的 畅想。以上就是 我高中的学习计划，我相信只要每天坚持，我一定会度过一个充实而又 有收获的高中生活，计划又什么不合适的地方，请老师多多指导。

你学姐我 上高中的时候就总写，很简单。